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让盲校语文课堂教学“活”起来

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摘要当前，盲校语文课堂教学还存在着“满堂灌”的现象，老师滔滔不绝，学生昏昏欲睡，课堂气氛沉闷，教学效果欠佳。究其原因：盲校语文教学脱离了生活和盲生实际，教学理念和教学方法已不能适应新课程改革的要求。如何激活盲校语文课堂教学呢？笔者认为可从以下几个方面入手：

作者崔晓霞王守山

机构地区山东省潍坊盲校山东省潍坊市东明初中

出处《现代特殊教育》 2006年第4期32-33,共2页 Modern Special Education

关键词语文课堂教学盲校 “活” 新课程改革课堂气氛教学效果语文教学教学方法教学理念满堂灌

分类号 G761 [文化科学—特殊教育学]

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现代特殊教育

2006年第4期

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