关于新课程实施的调研提纲
出处
《数学通报》
北大核心
2006年第4期F0004-F0004,共1页
Journal of Mathematics（China）
-
1陈光林.我区高等教育改革与发展调研报告（摘要）[J].内蒙古工作,2002(12):16-18.
-
2李瑛华.返璞归真 简洁明快——利用列举法求古典概型的概率[J].数学爱好者（高一新课标人教版）,2008(4):13-15.
-
3王育松,于坤,王令金.高校“中国近现代史纲要”实践教学研究[J].齐鲁师范学院学报,2014,29(2):15-20.
-
4贾晖.编辑人语[J].青海科技,2013(5).
-
5任秀霞,洪威雷.调研课题的类型——调研报告写作系列谈之二[J].秘书,2014(4):30-31. 被引量：1
-
6卢立东,史纪卿.从独立重复试验与体育比赛谈起[J].数理化学习（高中版）,2008,0(11):16-18.
-
7第22期高校中青年干部培训班黑龙江考察团.秉承传统 勇于创新 努力开创高等教育改革发展新局面[J].国家教育行政学院学报,2005(5):89-93.
-
8吴坚.高校办公室调查研究工作的思考[J].甘肃高师学报,2000,5(4):84-86. 被引量：4
-
9杨曙明.固本培源 持续发展——南通市师资队伍建设调研报告[J].江苏教育研究（职教）（C版）,2009(9):21-25.
-
10郑科扬.2005年全国党建研究会的重点调研课题[J].党建文汇（上半月）,2005(1):14-14.
;
