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让交际活动充满英语课堂

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摘要 从培养学生兴趣入手,在语言的输入、输出阶段以及作业设计和第二课堂上为学生创设交际情境,以达到语言活学活用的目的。
作者 李军玲
出处 《教育实践与研究》 2006年第05A期41-42,共2页 Educational Practice and Research
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