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综合实践活动课程中师生地位浅析
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摘要
综合实践活动课程强调学生通过实践增强探究和创新意识、学习科学研究的方法、发展综合运用知识的能力。在教学中,教师与学生处于相互反思关系之中,教师不特别要求学生接受教师的权威,相反,要求学生延缓对教师权威的不信任,强调学生与教师共同参与探究,探究那些学生所正在体验的一切。
作者
刘冬梅
机构地区
华北油田教育培训中心钻二中学
出处
《教育实践与研究》
2006年第05A期43-44,共2页
Educational Practice and Research
关键词
综合实践活动课
师生
地位
关系
分类号
G633.50 [文化科学—教育学]
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教育实践与研究
2006年 第05A期
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