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工学结合的理性思考
被引量:
104
Rational Thinking about Working while Studying
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摘要
职业教育的原有模式存在弊端,工学结合弥补了这一不足。工学结合不同于产教结合,它有自己独特的表征及特点。工学结合既有一定的思想渊源和实践基础,又有独特的理论依据,即集群理论、体验性学习理论和教育与生产劳动相结合理论。
作者
肖化移
李谨平
机构地区
湖南师范大学教育科学学院
湖南铁道职业技术学院
出处
《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》
2006年第5期12-15,共4页
关键词
工学结合
表征
理论依据
实践基础
分类号
G719.2 [文化科学—职业技术教育学]
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职教通讯(江苏技术师范学院学报)
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