期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
开展学校德育工作要重点把握五个环节
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在新的历史时期,如何结合实际活化、实化德育内容,构建可操作性德育模式,是我国学校德育工作亟待解决的问题。具体实施过程中,重点把握好管理、活动、教书、环境和服务五个环节是解决问题的关键所在。
作者
申天印
机构地区
河北省魏县职教中心
出处
《中小学教育与管理》
2006年第1期16-17,共2页
关键词
学校德育工作
德育内容
德育模式
可操作性
青少年学生
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
刘素敏.
教学活动中应重点把握的几个环节[J]
.早期教育(幼教·教育教学),2009(12):46-46.
2
蒋津律.
初中班级管理过程中的几个问题[J]
.西藏教育,2009(4):42-42.
3
杨文睿.
小组合作学习中的问题与对策[J]
.新课程,2016,0(1):181-181.
4
刘自觉.
柏拉图素质教育与我国素质教育之比较[J]
.晋东南师专学报,1998(4):81-84.
5
黄红兵.
适当关注 静静等待[J]
.湖南教育(上旬)(A),2014(3):42-42.
6
李珊.
浅析课堂教学设计[J]
.考试周刊,2016,0(68):152-153.
被引量:1
7
沈美强.
课堂讲授应重点把握的几个问题[J]
.才智,2015,0(26):161-161.
8
杨敏.
培养学生创新能力的教学新思路[J]
.江西教育(教学版)(B),2005(11):25-25.
9
朱晓慧.
对高中化学新课程改革的几点认识[J]
.新课程(下),2010(9):122-122.
10
陈雪芹.
研究性学习在课堂教学中的运用[J]
.金色年华(下),2011(1):30-30.
中小学教育与管理
2006年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部