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研究型体育教师的培养途径
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摘要
采用文献资料法、调查讨论法,对当前高校教学改革中体育教师及其应具备的相关素质进行研究。结果认为:培养研究型体育教师是实现“健康第一”教学指导思想的重要条件之一。
作者
谢宗皖
机构地区
黄山学院体育系
出处
《中国西部科技》
2006年第11期75-76,共2页
Science and Technology of West China
关键词
研究型
教学改革
体育教师
高校
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
G807.4 [文化科学—体育训练]
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中国西部科技
2006年 第11期
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