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研究型体育教师的培养途径

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摘要 采用文献资料法、调查讨论法,对当前高校教学改革中体育教师及其应具备的相关素质进行研究。结果认为:培养研究型体育教师是实现“健康第一”教学指导思想的重要条件之一。
作者 谢宗皖
机构地区 黄山学院体育系
出处 《中国西部科技》 2006年第11期75-76,共2页 Science and Technology of West China
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参考文献3

二级参考文献11

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