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记忆中的三次惩罚
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摘要
有关教育该不该有惩罚的问题在网络和报刊上已经讨论了很长时间,实际上它是一个无需太多讨论的话题,因为教育不可能没有适当的惩罚,问题的关键是我们教育中的惩罚要有艺术、有魅力,要适可而止。
作者
怀宁
机构地区
江苏省常州市武进高级中学
出处
《基础教育课程》
2006年第5期23-24,共2页
关键词
惩罚教育
教育艺术
教育手段
教育智慧
教师
分类号
G635.6 [文化科学—教育学]
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