民族地区农村义务教育发展的困境和对策——长阳农村义务教育发展调查

本文试图以调研湖北长阳土家族自治县义务教育发展状况为例,找出民族地区义务教育发展过程中存在的主要困难和问题,进而提出促进民族地区义务教育发展的对策。