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英语教学中的新困境与新思考

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摘要 2005年秋我县使用了新编教材《Go for it》（新目标）。这套教材果采用了任务型语言教学模式，融汇话题、交际功能和语吉结构于一体，形成了一套循序渐进的生活化的学习程序。它倡导体验、实践、参与、合作与交流，提倡语言学习能力的过程应成为学生主动思维，

作者朱家梅

机构地区肥西县上派中心学校

出处《安徽教育论坛》 2006年第2期37-38,共2页

关键词英语教学语言学习能力教学模式交际功能生活化《Go for it》任务型教学中学

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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