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培养学生自主合作学习的意识
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摘要
新课程标准倡导“自主—合作—探究”的学习方式,强调学习是一个主动建构的过程。教师应注重培养学生的独立性和自主性,让学生在教师的指导下主动地参与学习,亲历学习过程,从而学会学习。那么,在小学语文教学中如何使学生积极主动地学习,使学生真正成为语文学习的主人呢?本人认为应该从以下几方面着手。
作者
余会平
机构地区
肥西县刘河小学
出处
《安徽教育论坛》
2006年第2期43-44,共2页
关键词
自主合作学习
小学
语文教学
课程标准
学习方式
主动建构
参与学习
学习过程
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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