-
1陈月爱.班主任工作中的“人本管理”[J].卫生职业教育,2004,22(1):30-30.
-
2刘红云.关于提高中学英语课堂效率方法的思考[J].考试周刊,2009(18):98-99. 被引量：3
-
3董月英.影响学生主观能动性发挥的五种因素[J].中小学教育与管理,2002(3):5-5.
-
4宁镭,汪晓彤.课堂教学质量多元评价体系的构建分析[J].山东农业教育,2016,0(4):18-19.
-
5单宗芬.课堂教学质量评价体系的研究[J].中国成人教育,2006(6):135-136. 被引量：9
-
6任莲,史丽丽.关于课堂教学质量评价体系的探讨[J].佳木斯大学社会科学学报,2009,27(2):95-96. 被引量：4
-
7王进,靳燕凌.陕西地方院校课堂教学质量影响因素研究[J].西安航空学院学报,2016,34(2):64-68.
-
8印力.独立学院现行课堂教学质量评价体系的问题与思考[J].文艺生活（下旬刊）,2010(12):164-165.
-
9董建中.谈语文教学中如何培养学生主体意识[J].新校园（上旬刊）,2011(9):73-73. 被引量：2
-
10刘明庆.在语文教学中培养学生的主体意识[J].新课程（综合版）,2011(11):85-86.
;
