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《螳螂捕蝉》课堂教学实录

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摘要 《螳螂捕蝉》是一则寓言故事。本课的教学围绕这个故事展开:从故事中提取五组词语听写,为学生了解故事大意作铺垫;听、讲寓言故事,了解内容,明白道理;表演故事,感受“少年”的智慧,激励学生做一个有智慧的人。课堂教学氛围民主、平等对话,情越盎然,师生都经历了一次愉快的生命体验。
作者 李吉银
出处 《现代中小学教育》 2006年第5期31-33,共3页 Modern Primary and Secondary Education
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