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生物化学与分子生物学教学中以教师为主导教学的一些尝试 被引量:1

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摘要 为了更好地在生化教学活动中倡导“教师为主导,学生为主体”的教学理念,充分发挥教师的引导作用,激发学生学习的主动性,提高自学能力。在教学内容、授课方式、撰写综述论文和教学评价四个方面进行了一些尝试,获到了较理想的教学效果。
出处 《山西医科大学学报(基础医学教育版)》 2006年第1期24-26,共3页 Journal of Shanxi Medical University(Preclinical Medical Education Edition)
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