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医学分子生物学教学的实践与体会 被引量:3

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摘要 医学分子生物学是一门重要的医学基础课。它不仅阐明了人体内生物大分子的组成、结构和功能,还给基础医学研究及临床疾病的诊断与治疗提供了新的理论依据。但其部分内容过于抽象,难懂难记。因此,结合教学工作实践和平时积累的经验,就分子生物学难学的原因和如何提高教学质量及改进教学效果谈几点体会。
出处 《山西医科大学学报(基础医学教育版)》 2006年第2期141-142,共2页 Journal of Shanxi Medical University(Preclinical Medical Education Edition)
  • 相关文献

参考文献3

  • 1周爱儒.生物化学[M].北京:人民卫生出版社,2001..
  • 2Ziegler JB.Use of humor in Medical Teaching[J].Medical Teacher,1998,20(4):341-348.
  • 3Horton H.R.Principlesof Biochemistry[M].北京:科学出版,2003,632-633.

共引文献18

同被引文献10

引证文献3

二级引证文献13

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