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谈师范院校的班级管理
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摘要
师范院校是培养教师的摇篮,对于师范生这一特殊群体,在管理上既不能像对待中学生那样,也与职业学校有一定区别。师范院校的班级管理要针对师范生的年龄、生理和心理特征,采用行为引导教育方式,正确引导和培养学生的自我管理、自我教育、自我约束和自我服务能力,使之学会学习、学会生活、学会做人,进而成为有个性特长的全面发展的人才。
作者
孙珍英
机构地区
延边大学师范分院
出处
《延边教育学院学报》
2006年第2期31-33,共3页
Journal of Yanbian Education College
关键词
高师生
班级管理
策略
分类号
G655 [文化科学—教育学]
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延边教育学院学报
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