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浅谈情感教学在数学教学中的运用
被引量:
2
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摘要
凸显情感教学是新课程的一个基本理念和基本特征。兴趣是与数学教学最为密切的情感因素,因此在数学教学中,就要大胆地探索中学生的认知规律,改进教学方法,创设情境,增强学生的参与意识、激发学生学习数学的兴趣。
作者
方莉君
高玉敏
机构地区
敦化市第一中学
敦化市第四中学
出处
《延边教育学院学报》
2006年第2期57-58,61,共3页
Journal of Yanbian Education College
关键词
中学数学教学
情感
运用
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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延边教育学院学报
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