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浅谈物理教学中学生问题意识的培养
被引量:
3
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摘要
新课标把提出问题作为培养学生科学探究能力的基本要求。在物理教学中培养学生的问题意识,一是要从教师做起,二是为学生创造提出问题的机会。
作者
任红梅
马志杰
机构地区
敦化市大石头中学
出处
《延边教育学院学报》
2006年第2期115-116,共2页
Journal of Yanbian Education College
关键词
初中物理教学
问题意识
教师
学生
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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延边教育学院学报
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