新课标下语文阅读教学的误区与策略

随着课程改革的不断深入，广大教师的教学观念也在不断更新。然而，目前，不少教师对新课程标准的认识还只停留于肤浅的表层，在语文教学上，尤其是在阅读教学中走人了“新”的误区。