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语文教师课堂语言素质谈 被引量:1

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摘要 本文通过对语文教师课堂语言知识性、趣味性、激励性、凝练性等探讨,阐明了语文教师课堂语言对引发学生的学习兴趣,提高课堂效率的重要性。
作者 夏世成
机构地区 和田地区二中
出处 《和田师范专科学校学报》 2006年第4期215-216,共2页 Journal of Hotan Normal College
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