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语篇分析技巧对大学英语阅读教学的启示
被引量:
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摘要
大学阅读教学中语篇分析技巧的运用已经进行了尝试。在英语阅读课中,语篇分析技巧应从指称、代替和省略,词汇发现,语篇连接成分和语篇结构方面等进一步加强。
作者
文瑞玲
机构地区
广东医学院外语教研室
出处
《黑龙江教育学院学报》
2006年第3期149-150,共2页
Journal of Heilongjiang College of Education
关键词
语篇分析
技巧
阅读课
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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黑龙江教育学院学报
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