期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“奥斯本检核表技法”教学案例
下载PDF
职称材料
导出
摘要
教学目的 1.了解“奥斯本检核表”的作用和意义。 2.学会用“奥斯本检核表”的方法进行创新。 3.用适量的范例来加深学生对“奥斯本检核表”的理解。 4.用师生对话的形式进行发散和收敛思维训练,培养学生的创造思维能力和掌握该发明技法。
作者
黄建通
机构地区
福建省厦门市第一中学
出处
《中国科技教育》
2006年第3期39-42,共4页
China Science & Technology Education
关键词
教学案例
中学
创造思维
教学目的
思维训练
师生对话
“奥斯本检核表技法”
教学重点
分类号
G633.98 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
黄建通.
“废物利用法”教学案例[J]
.中国科技教育,2004(5):24-27.
2
夏雪克,陈礼请.
引入检核思考,放飞学生思维——将检核思考法引入物理实验教学的尝试[J]
.湖南中学物理,2012,0(5):37-40.
3
张仁强,刘瑞元.
例谈化学推断题的解题技巧[J]
.中学课程辅导(教学研究),2011(1):157-158.
被引量:1
4
蓝光华.
浅谈初中化学复习方法[J]
.学问(现代教学研究),2010(7):102-102.
5
黄建通.
“随机组合法”教学案例[J]
.中国科技教育,2005(4):24-26.
6
黄建通.
其他几种常见的检核表技法教学案例[J]
.中国科技教育,2006(4):35-40.
7
张凌浩.
工业设计教育中创造性思维的探讨[J]
.江南大学学报(人文社会科学版),2005,4(3):116-118.
被引量:1
8
黄建通.
“同物自组法”教学案例[J]
.中国科技教育,2005(1):20-22.
9
陈颖.
巧用头脑风暴法 活化小学英语课堂[J]
.小学教学参考(综合版),2010(4):92-93.
被引量:1
10
于淑凤.
举例 欣赏 模仿 创新——浅谈通过化学实验培养学生的创新能力[J]
.学苑教育,2010(13):44-44.
中国科技教育
2006年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部