期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
科学实践课程
下载PDF
职称材料
导出
摘要
设计教师成长发动机;中学教师解读新课改指导性文件;让教师的“绝活”成为教学资源;新课改背景下我们需要教研员做什么?;计较课堂的投入产出比。
出处
《中国科技教育》
2006年第3期44-45,共2页
China Science & Technology Education
关键词
科学实践课程
教师成长
中小学
指导性文件
投入产出比
中学教师
教学资源
课程改革
教研员
解读
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
G623.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
王会利.
狮王怒吼星雨如花如注[J]
.中国科技教育,2002(1):32-35.
2
科学实践课程[J]
.中国科技教育,2006(11):36-37.
3
包新.
谈新课改下历史课堂教学的有效性[J]
.中华少年,2016,0(6):57-58.
4
冯扬.
学前期是儿童语言发展及性格形成的关键期[J]
.考试周刊,2012(47):162-164.
被引量:2
5
刘咏梅.
高中历史课堂教学有效性多维探析[J]
.文教资料,2009(31):142-143.
6
科学实践课程[J]
.中国科技教育,2006(10):36-37.
7
科学实践课程[J]
.中国科技教育,2007(12):40-41.
8
Throat Sound[J]
.中国科技教育,2006(5):14-14.
9
BUBBLE BLOWEBS[J]
.中国科技教育,2007(9):42-42.
10
语文教学应培养学生“发现的眼光”[J]
.小学语文,2008(3):64-64.
中国科技教育
2006年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部