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烹饪教育,试试五双模式
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摘要
烹饪行业是实践性和操作性非常强的行业.因此其人才培养目标必然要与普通高等教育人才培养目标有所不同.烹饪教育培养的人才必须是能够适应生产、服务第一线的高技能应用性人才.培养模式必然要适应人才培养目标的要求。
作者
王全在
出处
《餐饮世界》
2006年第05S期20-21,共2页
World Cuisine
关键词
烹饪教育
人才培养目标
烹饪行业
应用性人才
高等教育
培养模式
操作性
分类号
TS972-4 [轻工技术与工程]
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