对中国项目管理知识体系内容与层次结构的思考

作者通过对中国项目管理知识体系（C—PMBOK）的研读、分析，特别是在项目管理硕士研究生教学实践中的体会和感悟，在充分肯定中国项目管理知识体系成绩的基础上提出了一些对C—PMBOK内容更新、增补、修改的建议；同时提出了建立C—PMBOK“层次结构”架构的设想。