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语文教学必须重视诵读
被引量：
3
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摘要
诵读,是语感形成的基础,是分析、研讨语言的前提,是积累语言、培养语言能力的重要手段。本文从历史传统、现状分析、实施办法等方面阐述了语文教学必须重视诵读的观点。
作者
赵敏
机构地区
郑州师范高等专科学校
出处
《广西教育学院学报》
2006年第1期76-77,共2页
Journal of Guangxi College of Education
关键词
语言能力
语文教学
诵读
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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广西教育学院学报
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