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汉代训诂著作中的联绵词观
被引量:
2
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摘要
通过对汉代训诂著作中联绵词训释的搜集整理与分析,阐述汉代训诂中的联绵词观。尊重客观语言现实,对大量的联绵词给予实录并整体训释;成形较早的联绵词,其上下两字一般不拆开解释,以表明它们构成一个表义单位的特点。同时,汉代训诂学家已经开始力图说明联绵词的来源。
作者
郭珑
机构地区
广西教育学院
出处
《广西教育学院学报》
2006年第2期122-124,共3页
Journal of Guangxi College of Education
关键词
联绵词
特点
汉代
训诂
分类号
H121 [语言文字—汉语]
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