期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
要素主义教育理论及其课程观的评析
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
要素主义是西方主要的教育哲学流派之一。其认为人类文化的价值具有永恒性和客观性,文化遗产中有着共同不变的文化要素,学校教育的使命就是把人类文化遗产中的精华传授给青年一代,使之掌握坚实的知识和基本技能,从而更好地服务于社会。要素主义注重维护社会文化遗产的主张集中体现在它的课程上,具体反映在课程目标、课程内容、课程实施和课程评价四个方面。要素主义的课程理论促进了课程思想的发展,在实践中产生了广泛的影响,但也存在着巨大的局限。在美国上个世纪60年代末,要素主义教育失去了占优势的地位。
作者
王奕
郭晨虹
机构地区
华北科技学院团委
浙江大学教育学院
出处
《当代教育论坛(学科教育研究)》
2006年第6期27-28,共2页
Forum on Contemporary Education
关键词
要素主义
教育理论
课程观
教育哲学
课程目标
课程评价
分类号
G40-06 [文化科学—教育学原理]
G423 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
2
共引文献
0
同被引文献
30
引证文献
3
二级引证文献
3
参考文献
2
1
吴式颖.外国教育史教程[M]人民教育出版社,1999.
2
单丁.课程流派研究[M]山东教育出版社,1998.
同被引文献
30
1
R.D.范斯科特,R.J.克拉夫特,J.D.哈斯,蔡振生.
当代西方教育哲学流派[J]
.比较教育研究,1980(6):56-60.
被引量:2
2
刘万海.
从知识到经验:课程本质的现代解读[J]
.全球教育展望,2004,33(12):20-23.
被引量:20
3
张华等.课程流派研究[M].济南:山东教育出版社,2000.
4
邹海燕.
基于后现代主义视域 重构高等教育课程观[J]
.中国高教研究,2009(5):80-83.
被引量:9
5
刘合行.
文化德性的价值意蕴[J]
.商丘师范学院学报,2010,26(4):25-32.
被引量:1
6
韩瑞峰.
简论福柯的知识观[J]
.福建广播电视大学学报,2010(6):57-58.
被引量:1
7
易红郡,缪学超.
论杜威课程与教材观的逻辑起点[J]
.贵州师范大学学报(社会科学版),2012(1):120-125.
被引量:3
8
谢冉.
大学课程:回顾、反思与视角转换[J]
.现代大学教育,2014,30(1):13-18.
被引量:24
9
李小虎.
辅导员工作中的隐性教育研究——基于吉登斯结构化理论的思考[J]
.河南工程学院学报(社会科学版),2014,29(1):81-84.
被引量:6
10
刘瑞宁.
20世纪西方教育哲学评述[J]
.陕西省行政学院陕西省经济管理干部学院学报,2000,14(3):24-26.
被引量:1
引证文献
3
1
张子漪.
三大课程范式之批判式思考——兼谈我国课程建设问题[J]
.教育与教学研究,2011,25(6):41-44.
2
孙波,张瀚文.
现代西方教育哲学流派关于课程与教学理论研究的述评[J]
.新课程研究(高等教育),2013(5):21-24.
3
高云萍,陈正权.
课程思政的认知逻辑与行动路向[J]
.曲靖师范学院学报,2021,40(1):7-14.
被引量:3
二级引证文献
3
1
贾长英,张晓娟,杨振声,王艳玲,王永杰,邹明旭,李辉.
化工类专业教学中素质培养的设计与实践[J]
.广州化工,2023,51(3):207-208.
2
董雨晴,刘浩然,王萍玉.
高校流行病学课程思政现状及实施途径[J]
.继续医学教育,2024,38(2):113-116.
3
索越.
“大思政”育人背景下的高校舞蹈专业课程思政实践探索[J]
.教育理论与实践,2024,44(12):36-39.
被引量:2
1
缪成秀.
要素主义教育研究述评[J]
.考试周刊,2012(42):161-162.
被引量:1
2
刘奇敏.
要素主义教育思想述评[J]
.辽宁教育,2014(6):83-85.
被引量:2
3
靳玉乐.
现代西方主要教育哲学流派的课程观述评[J]
.外国教育研究,1991(3):11-14.
被引量:2
4
杨丽娟.
进步主义与要素主义教育理论之比较──兼论其对我国教育改革的启示[J]
.当代教育科学,1997(6):67-69.
被引量:3
5
李玉珂,汤志江.
进行爱国主义教育应做到三个结合[J]
.金融教学与研究,1995(3):64-65.
6
黄资术.
教师角色的发展与变化[J]
.内江师范学院学报,2009,24(B07):393-394.
7
钟乐江.
在乡村读书道路上踽踽而行[J]
.广东教育(综合版),2010(2):63-63.
8
李志棉.
谈在语文教学中实施素质教育的方法[J]
.文理导航(教育研究与实践),2010(10):36-36.
9
曾瑞萍,欧阳琳.
加强自我养成教育[J]
.江西教育(管理版)(A),1992(3):16-16.
10
刘要悟,李定仁.
要素主义教育理论再评[J]
.外国教育研究,1989(2):18-25.
被引量:3
当代教育论坛(学科教育研究)
2006年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部