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教育弱势群体救助:制度安排与保障体系
被引量：
21
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摘要
教育弱势群体救助是一个系统工程。首先,要形成起点、过程和结果全面救助的理念;其次,通过制度完善和制度安排切实保护弱势群体受教育权利的实现;最后,根据不同教育弱势群体的实际状况形成相应的救助机制,采取具体的救助措施。
作者
贾汇亮
黄崴
机构地区
广东教育学院
中山大学
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2006年第4期15-18,38,共5页
Journal of The Chinese Society of Education
关键词
弱势群体
教育救助
保障体系
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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