英格兰高等教育大众化政策的演变

本文回顾了英格兰政府高等教育大众化政策的演变。作者对1965年的《罗宾斯高等教育报告》，到1997年的《迪林报告》，再到2005年的《高等教育的未来》和2004年《高等教育法案》进行回顾和分析，从而得出结论，即高等教育的大众化政策缺乏某些关键群体的参与，尤其是那些直接影响此政策的群体。另外，尽管政府的高等教育大众化政策已经取得普遍进展，然而，它的实施仍处在科层制度的严格控制之下，以至于高等教育机构没有得到其所需的自治权。