期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
澳大利亚质量培训机制及启示
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
由澳大利亚国家培训质量委员会组织开发的澳大利亚质量培训机制,为澳大利亚终身教育体系的构建和职业教育的市场化、国际化提供了质量保证。借鉴澳大利亚质量培训机制经验,对构建我国高职教育质量保证机制体系、提升人才培养质量有积极意义。
作者
陈家颐
机构地区
南通职业大学
出处
《教育与职业》
北大核心
2006年第14期48-50,共3页
Education and Vocation
关键词
质量培训机制
高等职业教育
启示
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
4
共引文献
3
同被引文献
12
引证文献
2
二级引证文献
25
参考文献
4
1
澳大利亚注册机构准则.
2
澳大利亚质量培培训机制.
3
....http://www.netbig.com/eduol/ch1/04/05/1101 .htm,,2005 -06-11..
4
国家教育行政学院.高职高专教育发展理论与实践探索.
共引文献
3
1
冯旭平.
谈网络环境下的高校院系办公管理[J]
.教育与职业,2006(14):42-43.
被引量:1
2
晏少杰.
河南省高等院校中外合作办学现状与对策[J]
.教育与职业,2006(14):46-47.
被引量:2
3
黄海.
国内外体育旅游专业人才培养之比较研究[J]
.教育与职业,2006(14):50-52.
被引量:10
同被引文献
12
1
余祖光.
在职业教育领域开展创业教育[J]
.职教论坛,1997,13(9):10-11.
被引量:5
2
赵志群.
对职业技术教育专业教学的理论思考[J]
.职教通讯,1997(12):8-11.
被引量:26
3
邓俊英.
关于教育市场化的哲学思考[J]
.哲学研究,2003(2):24-26.
被引量:11
4
马树超,郭扬,陈嵩.
“十一五”期间我国职业教育改革与发展面临的主要问题(下)[J]
.职教通讯(江苏技术师范学院学报),2005,20(5):12-15.
被引量:41
5
刘建同,静炜,董成仁(摘编).
澳大利亚职业教育——新学徒制[J]
.中国职业技术教育,2006,22(2):62-63.
被引量:18
6
刘登辉,王自荣.
市场化背景下高职院校竞争力的培育[J]
.职业技术教育,2006,27(1):30-32.
被引量:3
7
汪晓莺.
德国职业教育考试模式的变革与发展[J]
.教育评论,2006(1):98-100.
被引量:14
8
何爱华.
从德国“双元制”谈我国职业教育[J]
.职业技术教育,2006,27(2):81-82.
被引量:11
9
徐国庆.
英、德职业教育体系差异的政策分析及启示[J]
.教育科学,2006,22(3):70-73.
被引量:12
10
刘精明.
市场化与国家规制——转型期城镇劳动力市场中的收入分配[J]
.中国社会科学,2006(5):110-124.
被引量:71
引证文献
2
1
胡文英,黄睿.
试论市场需求对高职教育的引导作用[J]
.江西教育科研,2007(4):84-85.
被引量:1
2
单光庆.
任务驱动教学模式初探[J]
.中国成人教育,2009(12):36-37.
被引量:24
二级引证文献
25
1
徐东云,季艋,王庆波.
改变教学模式 提升高职学生自信心[J]
.科教导刊,2014(2):88-89.
被引量:2
2
郭卫琳.
“工学结合”人才培养模式下的高职课程内实训改革探讨[J]
.现代教育管理,2010(3):57-59.
被引量:18
3
周俊祥.
后金融危机时代下计算机基础课程改革的几点建议[J]
.甘肃科技,2010,26(9):182-184.
4
曹建峰.
基于任务驱动的远程实时教学系统研究[J]
.科技信息,2010(4):258-258.
5
胡树玮.
任务驱动教学法在《计算机网络》课程中的应用[J]
.科技信息,2010(16):2-2.
被引量:4
6
蔡来来.
高职院校办公技术实训教学改革的价值取向和现实选择[J]
.中国西部科技,2010,9(34):75-76.
7
段圣贤,袁云斌.
试论如何构建能体现学生学习方式转变的“双证书”教学模式[J]
.中国科教创新导刊,2011(4):50-50.
被引量:5
8
黎海珍.
任务驱动教学模式在高职“两课”教学中的应用[J]
.职教论坛,2011,27(8):32-33.
被引量:7
9
周渝霞.
教学模式创新背景下高职院校学生学习方式探讨[J]
.现代商贸工业,2012,24(3):202-203.
被引量:2
10
秦峰.
任务教学法在思想政治教学中的实践[J]
.考试周刊,2012(9):118-119.
1
林雪燕.
小组合作竞争激励机制在初中英语课堂教学中的实践[J]
.考试周刊,2016,0(74):116-116.
2
安宁.
国际研究型大学拔尖创新人才培养模式的构建[J]
.黑河学院学报,2016,7(8):120-121.
被引量:1
3
宋慧英.
加强体育与健康教学的作用及措施[J]
.西部素质教育,2017,3(1):171-171.
被引量:1
4
吴明群.
探讨大学生创新能力新途径,保证高等教育管理质量[J]
.内蒙古电大学刊,2006(2):56-57.
被引量:5
5
常素梅,谢苏燕.
MOOC对高校思想政治理论课教学改革的启示[J]
.常州信息职业技术学院学报,2015,14(1):59-61.
被引量:8
6
王华.
高等职业教育办学特色与办学质量的关系[J]
.职业技术教育,2007,28(35):61-62.
7
潘杰宁.
高等教育质量观的哲学思考[J]
.现代企业教育,2013(8):144-145.
8
李旭光.
对低分生源占主流时期高职教育质量的思考[J]
.大众科技,2013,15(5):270-272.
被引量:1
9
龙伟忠.
基于就业能力的高职生多元智能探讨[J]
.教育与职业,2009(17):102-103.
被引量:4
10
张明静,曹桂琴.
因校制宜 建设特色校本课程[J]
.北京教育(普教版),2015(6).
教育与职业
2006年 第14期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部