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英语精读课堂教学启动方式的探讨 被引量:2

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摘要 随着传统教学不断改进和发展,现代教学理念越来越强调教师与学生保持交流与互动的必要性。本文在对现代语言教育理论与实践研究的基础上,分别围绕会话、设景、图解、激疑和辩论等五种方式,来深入探讨如何更有效地启动大学英语精读教学,以使课堂充满生机与活力。
出处 《教育与职业》 北大核心 2006年第14期178-179,共2页 Education and Vocation
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参考文献5

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  • 5Keith Morrow.Arita Schocker.交际法教学中课文的使用.国外外语教学[M].上海:华东师范大学出版社,1990.

同被引文献9

引证文献2

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