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英语精读课堂教学启动方式的探讨
被引量:
2
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摘要
随着传统教学不断改进和发展,现代教学理念越来越强调教师与学生保持交流与互动的必要性。本文在对现代语言教育理论与实践研究的基础上,分别围绕会话、设景、图解、激疑和辩论等五种方式,来深入探讨如何更有效地启动大学英语精读教学,以使课堂充满生机与活力。
作者
王竞宁
韩里路
机构地区
河北省唐山学院外语系
出处
《教育与职业》
北大核心
2006年第14期178-179,共2页
Education and Vocation
关键词
会话
设景
图解
激疑
辩论
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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教育与职业
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