培育网络教育的“精品”

网络教育的毕业生在人才市场上是否有竞争力？学生的知识水平在原有基础上是否得到了大幅提高？这是检验网络教育质量的一个非常重要的参数。记者近日从复旦大学网络教育学院获得了一条颇令业界鼓舞的信息。