关于艺术学校课程体系和教学内容改革的几点思考
被引量:4
出处
《辽宁教育研究》
北大核心
2006年第4期112-112,共1页
Liaoning Education Research
同被引文献17
-
1韩霜.对中等艺术学校现状的思考[J].东方艺术,2005(20):124-125. 被引量:3
-
2马达.高师音乐教育五十年之回顾与思考[J].音乐研究,1999(4):69-79. 被引量:11
-
3刘克俭.中等艺术学校实施素质教育初探[J].甘肃联合大学学报(社会科学版),2001,18(S1):253-255. 被引量:2
-
4霍磊,孙瑶.高师音乐教育专业的专业课程构建[J].教育探索,2005(1):84-85. 被引量:2
-
5郑建林.艺术学校应加强学生文化素质的培养[J].理论界,2005(11):134-134. 被引量:3
-
6金浩.专业舞蹈教育的提升与文化素质并举——对21世纪舞蹈高等教育的若干思考[J].北京舞蹈学院学报,1999(4):31-32. 被引量:5
-
7包筱玲,王敏.贯彻落实两个《纲要》加快艺术职业教育发展——中国艺术职业教育学会第24次年会简述[J].艺术教育,2010(9):6-6. 被引量:1
-
8郭淑兰.培养拔尖创新的艺术人才 增强国家文化艺术的创新力[J].艺术教育,2010(9):10-11. 被引量:11
-
9李志义.解析工程教育专业认证的成果导向理念[J].中国高等教育,2014(17):7-10. 被引量:1332
-
10王立刚.安全系统工程在煤矿安全管理中的应用[J].技术与市场,2014,21(11):185-185. 被引量:7
二级引证文献10
-
1聂营营,苏泽凤,王梦倩.信息化艺体考试系统及构建思路[J].中国教育技术装备,2013(12):6-9.
-
2王玉吉.“艺考热”背景下的高校招生管理工作探讨[J].牡丹江教育学院学报,2015(6):61-62. 被引量:1
-
3徐玮鸿,王晨兰,刘长旭.湖南钢琴艺术人才现状调查研究[J].艺术评鉴,2019,0(8):173-174.
-
4曹雪曼,张伟,朱海亮,解丽娜.成果导向下安全系统工程教学改革探索[J].内蒙古煤炭经济,2020(21):217-218. 被引量:1
-
5周丽平,周芳,陈延波.工程认证背景下软件工程专业实践课程平台研究与建设[J].中国新通信,2021,23(17):77-78. 被引量:2
-
6郭超超,李玉佩,赵慧冰.“安全系统工程”课程教学内容优化与教学方法改革探究[J].科技与创新,2022(10):137-139. 被引量:2
-
7冯小军.基于目标导向的《安全系统工程》课程混合式教学改革与创新探索[J].科技风,2022(16):88-90. 被引量:2
-
8王飞跃,王心雨.一流本科课程教学建设探索与实践--以消防工程专业必修课程《安全系统工程》为例[J].科技创新导报,2022,19(5):182-187. 被引量:1
-
9刘娟,谭钦文,李子龙,田忠伟,殷洁.工程认证背景下安全工程专业课程教学改革探索——以《安全系统工程》为例[J].工业安全与环保,2024,50(5):12-17.
-
10于家宏.浅谈民办艺术院校招生宣传工作[J].高考,2019,0(21):14-14.
-
1胡全军.加强校园文化建设,促进学校科学发展[J].厦门教育学院学报,2010,12(2):31-35.
-
2葛翠玲.中等艺术学校文化教育现状及对策[J].时代教育,2017,0(2):88-88.
-
3施伟萍.浅论我国传统文化教育与职业教育的融合[J].教育与职业,2013(17):164-165. 被引量:5
-
4吕泉荣.加强电大文化建设,促进电大教育全面协调可持续发展[J].广州广播电视大学学报,2004,4(4):1-6. 被引量:3
-
5上海上大文化进修学院[J].成才与就业,2004(Z1):143-143.
-
6雷自南.小小工作室 传承大文化--以阳江技师学院为例[J].中国培训,2016(13):20-21.
-
7蓝少鸥.论学习型文化背景下的艺术教育[J].教育教学论坛,2010(9):59-60.
-
8栾林.大文化视角下的高职教育发展策略[J].教育与职业,2009(21):149-150.
-
9张风华.德艺双馨养成记[J].学苑教育,2015,0(11):15-15.
-
10周明星,马美.全球化背景下高职教育的大文化意义[J].职业技术教育,2004,25(10):5-7. 被引量:20
;