摘要
从文化角度对中美大学生道歉策略的选择进行的定量分析表明:中国大学生倾向于使用道歉语以及复杂形式的道歉语,运用多种道歉策略,而美国大学生则更倾向于使用简单的道歉策略,通常使用一个道歉策略。
This article studies the choice of apology strategy among Chinese and American undergraduates from the perspective of cultural analysis.
出处
《医学教育探索》
2006年第4期314-315,共2页
Researches in Medical Education
关键词
大学生
道歉语
道歉策略
定量分析
Undergraduates
Apology
Apology strategy
Quantitative analysis