新课程初中学生心理活动的调查分析

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摘要自2001年广东省开展初中体育与健康课程改革以来,东莞市积极地进行了新课程的实验和推广,目前已由当初在部分实验区进行实验发展到了全面实施的阶段.那么,新课程实施四年多来,东莞市初中学生在体育活动中的心理活动发生了哪些变化？他们的心理健康水平得到了有效提高吗？为了了解这些情况,为新课程的全面推进提供参考意见,我们进行了调查研究.

作者缪琼琼

机构地区广东省东莞市麻涌第一中学

出处《体育师友》 2006年第1期34-35,共2页

关键词心理活动初中学生新课程体育与健康实验区课程改革课程实施体育活动健康水平东莞市

分类号 G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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