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阅读教学与人文精神
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摘要
在阅读教学中浸润人文精神,直接影响到人格形成和包括情感、个性、气质、心理品质等在内的精神世界的成长,是另一种形式的德育,是实现语文教育最终目的必不可少的环节。
作者
周梅
机构地区
山东省东营市胜利第三十四中学
出处
《科技资讯》
2006年第8期169-169,共1页
Science & Technology Information
关键词
人文精神
挖掘
强化
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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