期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
世界一流大学的基本特征及形成规律的国际比较
被引量:
5
下载PDF
职称材料
导出
摘要
建设世界一流大学是我国高等学校的发展目标,要达成这一目标,首先必须了解世界一流大学的基本特征,研究其形成规律。近年来,国内开展了大量世界一流大学的有效研究,本文在综述这些研究的基础上,探讨了世界一流大学的基本特征和形成规律,旨在为创建世界先进水平的一流大学提供合理的借鉴和积极的导向。
作者
赵梦笔
机构地区
吉林师范大学教育技术与传播学院
出处
《现代教育科学(高教研究)》
2006年第3期58-60,共3页
关键词
世界一流大学
基本特征
规律
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
8
参考文献
5
共引文献
33
同被引文献
48
引证文献
5
二级引证文献
21
参考文献
5
1
徐中煜等.创建世界一流大学过程中办学规模的内涵式发展[J].高等教育论坛,2002,(2).
2
戴智柯.话说东大[J].世界知识画报,2002,(8).
3
丁学良.
什么是一流大学[J]
.中国大学教学,2002(4):36-41.
被引量:34
4
[5]中外大学校长论坛.向世界一流大学学什么[N].中国教育报,2002-8-11,(4).
5
肖起清.
世界著名大学办学特征的认识和思考[J]
.现代教育科学(高教研究),2004(1):40-41.
被引量:1
二级参考文献
8
1
蒋家平.
论一流大学的本质性特征[J]
.广西大学学报(哲学社会科学版),2002,24(3):85-88.
被引量:7
2
梁丽娟.剑桥大学[M].长沙:湖南教育出版社,1996.6.
3
周少南.斯坦福大学[M].长沙:湖南教育出版社,1996..
4
李振中 白菊民.开罗大学[M].长沙:湖南教育出版社,1996..
5
刘向华.希伯来大学[M].长沙:湖南教育出版社,1996..
6
金龙哲 王东杰.东京大学[M].长沙:湖南教育出版社,1996..
7
陈兴安.
世界一流大学的特质与精神[J]
.天津市教科院学报,2001,13(1):32-32.
被引量:3
8
陈学飞.
高等教育系统的重构及其前景——1990年代以来中国高等教育管理制度的改革[J]
.高等教育研究,2003,24(4):9-12.
被引量:27
共引文献
33
1
周万钧.
对高等教育质量评估思路创新的思考[J]
.医学教育探索,2003,2(1):26-28.
被引量:7
2
沈传缘,王兴杰.
教学研究型大学学科带头人素质构成与对策思考[J]
.浙江工业大学学报(社会科学版),2004,3(2):216-221.
3
王春.
制度文化:大学文化的核心环节[J]
.教育发展研究,2004,24(7):124-126.
被引量:31
4
胡建梅.
一流大学建设的理论与实践研究综述[J]
.中国大学教学,2004(10):50-52.
被引量:3
5
沈昕,孟舫.
办学理念:大学发展的灵魂——对当前大学办学理念的几点思考[J]
.安徽农业大学学报(社会科学版),2004,13(6):63-66.
被引量:16
6
李仙飞.
中国建设世界一流大学研究综述[J]
.清华大学教育研究,2005,26(2):82-87.
被引量:15
7
杨宇.
高校管理的“内外兼施”原则及其实现路径[J]
.黑龙江高教研究,2005,23(8):29-30.
8
万燕生.
对西北大学教育理念和发展思路的思考[J]
.西北大学学报(哲学社会科学版),2006,36(1):19-21.
9
秦侠.
美国八大名校“笑傲江湖”的“独孤九剑”[J]
.现代教育科学(高教研究),2006(1):55-60.
被引量:4
10
于海棠.
市场力量与大学使命——市场环境下大学亦此亦彼的抉择[J]
.辽宁教育研究,2006(7):24-27.
被引量:1
同被引文献
48
1
李海燕,乔东.
世界一流大学的精神文化对我国创建世界一流大学的启示[J]
.清华大学教育研究,2009,30(2):114-118.
被引量:20
2
徐旭东.
斯坦福大学成为世界一流大学形成研究[J]
.现代教育科学(高教研究),2005(1):47-50.
被引量:27
3
童桦,唐慧君,唐晖.
研究型大学科研评价指标体系研究[J]
.湖南大学学报(社会科学版),2005,19(3):46-49.
被引量:10
4
眭依凡.
对国家负责:大学必须牢记的使命[J]
.高等教育研究,2006,27(4):1-6.
被引量:37
5
罗云,孙东平.
世界一流大学学科建设的基本经验及其启示[J]
.高等理科教育,2006(3):64-69.
被引量:39
6
王建平,荣光宗.
论俄罗斯高等教育政策的时代转型[J]
.高教探索,2006(5):31-34.
被引量:2
7
李春生,时月芹.
波洛尼亚进程框架下俄罗斯高等教育系统的改革[J]
.比较教育研究,2006,27(9):73-77.
被引量:8
8
韩立文,程栋昱,欧冬舒.
什么是世界一流大学[J]
.北京大学教育评论,2006,4(4):101-129.
被引量:27
9
孟令霞.
转型期与新时期的俄罗斯高等教育[J]
.黑龙江高教研究,2007,25(1):31-34.
被引量:8
10
李志峰,周璇.
哈佛大学的特色发展战略及其启示[J]
.高等函授学报(哲学社会科学版),2007,20(3):41-44.
被引量:4
引证文献
5
1
赵红路,曲雅静.
俄罗斯教育制度的演变[J]
.现代教育科学(高教研究),2009(1):23-26.
被引量:1
2
焦磊,谢安邦.
世界知名大学的统计特征及其发展逻辑[J]
.研究生教育研究,2012(2):1-5.
3
张立彬.
“区域特色、全国一流”:地方高水平大学办学目标定位及其路径选择——以浙江工业大学建设地方高水平大学为例[J]
.中国高教研究,2013(5):68-73.
被引量:20
4
李东,刘伟.
中国世界一流大学的研究现状及瞻望[J]
.高教研究(西南科技大学),2016,32(3):1-4.
5
喻艳.
基于模糊数学的院系标杆对象选取[J]
.情报探索,2018(6):41-45.
二级引证文献
21
1
王烨姝,许适琳.
俄罗斯转型期私立高等教育发展状况及其形成原因浅析[J]
.现代教育科学(高教研究),2011(1):28-32.
2
金保华,王英.
地方高水平大学的发展战略研究[J]
.教育探索,2014(4):18-20.
被引量:11
3
方杰,于丰园.
对地方应用型高水平大学的诠释[J]
.长春工业大学学报(高教研究版),2015,36(1):14-17.
被引量:6
4
赵磊,朱泓.
区域特色高水平大学发展路径探析——基于教育生态学视域[J]
.黑龙江高教研究,2015,33(5):24-26.
5
朱琳,李化树,罗家才.
省属高水平大学转型发展的营销管理[J]
.四川理工学院学报(社会科学版),2015,30(1):22-33.
被引量:4
6
金保华,刘禹含.
美国州立大学社会服务职能:演进、特征及启示[J]
.教育研究与实验,2016(3):64-70.
被引量:4
7
赵锋.
一流高职院校治理能力提升策略探析——基于权变理论视角[J]
.职业技术教育,2016,37(16):19-23.
被引量:5
8
陈杰,徐吉洪.
地方高水平大学:概念沿演与内涵指谓[J]
.中国高等教育,2016(21):25-27.
被引量:11
9
汪涛,李尧远.
地方高校的“一流”建设:机遇、挑战与方略——基于“双一流”战略的视角[J]
.新西部(下旬·理论),2017(2):121-122.
被引量:7
10
袁旦.
地方高水平大学区域分布及均衡发展研究[J]
.浙江工业大学学报(社会科学版),2017,16(4):417-423.
被引量:1
1
杨怀辰.
语文课堂互动教学研究[J]
.教师,2013(9):60-60.
被引量:1
2
许广选.
初中数学课堂教学有效性研究[J]
.数理化解题研究(初中版),2016(10):35-35.
3
杨丽芬.
小学语文课堂有效教学研究[J]
.亚太教育,2016,0(20):209-209.
4
彭娜.
针对小学语文教学听力训练的有效研究[J]
.新课程(小学),2015,0(12):130-131.
5
刘陵涛.
浅谈初中英语听力教学有效研究[J]
.中华少年,2016,0(14):127-128.
6
叶廷.
小学语文教学中小组合作学习的有效性研究[J]
.教育教学论坛,2012(13):176-177.
被引量:43
7
常愉.
网络思想政治教育话语权的有效研究[J]
.宿州教育学院学报,2016,19(2):97-98.
被引量:1
8
廖永兵.
新课改下初中化学课堂教学研究[J]
.科学中国人,2014(2X):156-156.
9
徐洪娟.
小学数学课后作业的有效性研究[J]
.新课程(小学),2014,0(2):145-145.
10
张晶.
情感,让小学音乐课堂如此美丽——谈情感教学法的有效研究[J]
.中华少年,2016,0(24):220-220.
现代教育科学(高教研究)
2006年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部