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网络学习模式特点研究与正确运用 被引量:10

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摘要 本文研究了在网络环境下学习模式的特点。网络学习以建构主义学习理论为基础,采用协作学习的结构化模型,是一种自我导向型学习系统。与传统教学模式相比,网络学习模式下教师和学生的角色都发生了改变。教师需要建立教师、学生、教材、情境包容于一体的合作性探究学习环境,学生是真正意义上主动学习的知识建构者。
作者 房蔓枬
出处 《现代教育科学(高教研究)》 2006年第3期127-129,共3页
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