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民商法教学中的情境创设与理念超越
被引量:
1
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摘要
民商法学属实践法学。为实现民商法学教学效果的最大化,教师在教学过程中采用了情境教学法。使用情境教学法,必须完成情境教学的创意——教学导言创意、教学内容创意、教学方法创意、教学艺术创意,以最终实现民商法学教学理论的超越——美感超越、效果超越、人格超越。
作者
王歌雅
机构地区
黑龙江大学
出处
《黑龙江教育(高教研究与评估)》
2006年第1期125-127,共3页
HEILONGJIANG EDUCATION:RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION
关键词
民商法学
情境创设
理念超越
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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黑龙江教育(高教研究与评估)
2006年 第1期
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