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求解三角问题的四大策略
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摘要
在数学教学中主要引导学生掌握求解三角问题常用的四种策略:正用和逆用公式;巧妙变形;灵活化同角和三角名称;对比式中的运算结构,找异同,得解法;细观大局、整体或视局部为一整体,从而得一解法。
作者
杨丽梅
机构地区
山西医科大学运城学院
出处
《运城学院学报》
2006年第2期15-16,共2页
Journal of Yuncheng University
关键词
三角问题
策略
变形
分类号
O143 [理学—基础数学]
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运城学院学报
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