期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
从朱熹的教育理论实践中看德育教育
原文传递
导出
摘要
鉴古可以知今,明白以往有利于开创未来。作为社会重要组成部分的德育教育,在中国大地上亦不是一夜间凭空出现。由于德育教育与智育、体育、美育等相比,其本身民族性和社会性更加鲜明,故探究中国古代的德育教育理论对今天很有现实意义。
作者
梁秀英
机构地区
第
出处
《宣武教育》
2006年第5期36-38,共3页
关键词
德育教育
朱熹
中国古代
教育理论
社会性
民族性
智育
美育
教育思想
分类号
G410 [文化科学—教育技术学]
B244.7 [哲学宗教—中国哲学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
李立华.
试论语文教材承载和传播历史知识的功能[J]
.教育观察,2014,3(22):65-67.
2
李前.
以史为鉴:关于新课程改革几个问题的思考[J]
.大众文艺(学术版),2010(2):170-170.
3
纳梅.
求实创新云南省教育科研工作会议在昆明召开[J]
.课程教材教学研究(中教研究),2001(2):3-4.
4
在新的起点上开创未来[J]
.山西广播电视大学学报,2010,15(1).
5
袁金华.
珍惜今天 开创未来[J]
.江苏教育研究(职教)(C版),2009(1):54-55.
6
符瑾.
孔子人才思想之综论[J]
.中小企业管理与科技,2009(28):121-122.
7
张连起.
觅孔子思想图谱 塑会计精神资源[J]
.中国注册会计师,2009(4):88-92.
8
珍惜眼前幸福[J]
.党政论坛,2008(4):9-9.
9
罗剑.
陶行知与张伯苓办学思想比较探析[J]
.生活教育,2016,0(15):20-22.
10
李木洲.
鉴古知今与知今通古——第六届两岸四地教育史论坛述评[J]
.社会科学战线,2013(2):281-282.
宣武教育
2006年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部