浅谈综合实践活动课中教师指导作用的有效性
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2肖细梅.浅谈教师在“创新”实训教学中的指导作用与角色[J].化学工程与装备,2011(3):195-196.
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3郑霞.研究性学习中教师指导作用的两个基本点[J].教育研究与实验（新课程研究）,2006(9):77-77. 被引量：2
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4罗萍.素质教育评价“建模”构想[J].攀枝花学院学报,2005,22(2):52-53.
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5杨雯.浅析综合实践活动课中教师指导作用的有效性[J].科教导刊,2013(7):95-95. 被引量：1
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6叶红霞.贴近新课程，构建和谐师生关系[J].中学文科（教研论坛）,2005(9):36-36.
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7柳雪敏.高效课堂,点石成金[J].考试周刊,2012(27):36-37.
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8朱海彤.讲究提问艺术 打造有效课堂[J].语文教学与研究（综合天地）,2013(6):79-79.
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9陈婧.探究新课程标准下的中学数学启发式教学[J].考试（高考数学版）,2013(5):29-31.
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10梁静.学习新课标,尝试新模式——“双向五环”导学模式的尝试[J].学周刊（下旬）,2015(4):125-125.
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