摘要
本文结合中职英语口语教学实际,系统地阐述了形成性评价和终结性评价相结合的多元学习评价方式的理论依据及其在教学中的实际应用,指出科学合理的学习评价方式对于促进教学实效及学生的全面发展具有重要意义。
The essay is to illustrate that multi-assessment system helps to improve oral English teaching as well as the development of students, by combining with vocational school oral English teaching practice.
出处
《重庆职业技术学院学报》
2006年第3期41-44,共4页
Journal of Chongqing Vocational& Technical Institute
关键词
学习评价
英语口语教学
应用
assessment
oral English teaching
application
