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论德育与心理教育相互融合的构建 被引量:7

On Fusion of Psychotherapy and Moral Education
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摘要 德育和心理教育都是现代学校教育的重要组成部分。现代德育正朝着“整体性德育”、“主体性德育”、“学会选择的德育”方向发展,这些都在不同层次、不同侧面涉及学生的心理层面,加之社会转型期学生正面临一系列心理冲突与抉择,使德育无法回避心理教育问题。现代学校德育要想提高其实效性,必须与心理教育有机地结合起来,才能丰富其内涵,扩展其功能。本文心理教育与德育的目标、内容和方法三方面探索二者的联系,以期构建以心理教育为基础,以德育教育为导向的模式,从而拓展当前学校德育工作新视野。
作者 梁光霞
出处 《九江学院学报(社会科学版)》 2006年第2期115-117,共3页 Journal of Jiujiang University:Social Science Edition
基金 江西省教育科学"十五"规划2005年立项课题(05YB086)系列论文之一
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献3

  • 1-.外国高校对教学与科研人员的招聘、任命、晋升和解聘[J].教育参考资料,1997,(11).
  • 2樊富珉.从香港与日本的经验看中国心理辅导的专业化道路[J].社会心理研究,1999,(4).
  • 3唐松林.论心理咨询与德育的关系[J].高等教育研究,1999,20(3):48-52. 被引量:68

共引文献92

同被引文献31

引证文献7

二级引证文献18

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