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合理使用表扬与批评的手段
被引量:
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摘要
表扬与批评是教师教育学生经常使用的两种基本方法。大量的教育实践告诉我们:表扬,学生乐于接受;批评,往往引起学生反感。教师批评学生很容易,但真正让学生从心底接受批评并非易事。要使表扬与批评起到良好的教育效果,就要合理运用表扬与批评手段,走出表扬与批评的误区。
作者
黄伟
车瑞屏
机构地区
九江学院理学院
九江外国语学校
出处
《九江学院学报(社会科学版)》
2006年第2期118-119,128,共3页
Journal of Jiujiang University:Social Science Edition
关键词
表扬
批评
合理使用
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
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九江学院学报(社会科学版)
2006年 第2期
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