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利用水厂实践进行水质分析教学与课堂教学的比较
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摘要
通过将水质分析的课堂教学转移至水厂在实践中进行,与课堂理论教学效果相比较。结果显示,实践教学的效果优于课堂教学。
作者
任森
刘良敏
屈刚
机构地区
长沙市卫生学校
出处
《卫生职业教育》
2006年第10期98-98,共1页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词
实践教学
水质分析
课堂教学
分类号
G526.5 [文化科学—教育技术学]
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