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利用水厂实践进行水质分析教学与课堂教学的比较

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摘要 通过将水质分析的课堂教学转移至水厂在实践中进行,与课堂理论教学效果相比较。结果显示,实践教学的效果优于课堂教学。
机构地区 长沙市卫生学校
出处 《卫生职业教育》 2006年第10期98-98,共1页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
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