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直觉思维中类比能力培养例探被引量：1

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摘要所谓类比是根据两个对象结构、形式或数值特征上的相似性，把信息从一个对象转移到另一个对象。类比的实质就是信息从模型向原型的转移，其步骤可由下列框图表示：

作者张连义

机构地区北京市平谷中学

出处《数学教学通讯（中教版）》 2006年第5期36-38,共3页

关键词能力培养类比直觉思维对象结构数值特征相似性图表示信息数学教学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学教学通讯（中教版）

2006年第5期

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