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化学课堂采用小组合作学习方式的实践与思考
被引量:
9
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摘要
随着课程改革的深入,在化学教学中我们越来越关注学生在学习过程中的情感体验,重视学生之间和师生之间的交流与合作。小组合作学习是实现上述目标较为有效的学习方式。就化学课堂中采用小组合作学习方式的具体教学设计思路、实施关键及反思等几个方面进行了阐述。
作者
边飞燕
机构地区
上海市吴淞中学
出处
《化学教育》
CAS
2006年第5期32-33,共2页
Chinese Journal of Chemical Education
关键词
小组合作学习
化学课堂
多元智能
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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