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引入实验教学 活化地理课堂

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摘要 实验教学是物理、化学、生物等学科惯用的教学方法,具有很强的实践意义,并且学生乐于接受参与。而实践性也是地理学科的重要特性之一,为何不尝试把实验教学引入地理课堂呢?通过多年的实践,笔者认为,引入实验教学不仅能活化地理课堂,同时还能很好贯彻新教学理念。
作者 邵同洋
出处 《地理教学》 2006年第5期43-44,共2页 Geography Teaching
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